Existem conceitos que se definem por aquilo que NÃO são. Conceitos que, para serem totalmente compreendidos, têm que se destacar e opor a outros conceitos conhecidos e dominantes. O unschooling é assim. Para se compreender a amplitude e complexidade deste modelo, é necessário, em primeiro lugar, sacudir tudo o que o unschooling não é, livrar-se…
Unschooling será uma forma de proteger as crianças da vida real ? Muitas pessoas acham que as crianças que não frequentam escolas, que vivem a sua vida em liberdade com a sua família e comunidade, estarão a ser protegidas do mundo real. Pressupõem que o “mundo real” é um edifício fechado, para o qual se…
Criei este blog em resposta às inúmeras solicitações que me chegam, ao vivo, através das redes sociais e através do meu grupo de discussão no facebook. Sinto que há um conjunto crescente de pessoas que não se conformam com as condições de vida correntes e vêm que existem outras formas de vida, mais opções,…
Vínculo, aprendizagem e desescolarização Penso que as crianças são dos grupos sociais mais desrespeitados e luto por uma nova atitude em relação às crianças: uma atitude livre de manipulação, controlo e dominância, uma atitude que se baseia na satisfação das necessidades emocionais da criança, para que esta possa crescer sem stress emocional e sem distúrbios…
Desescolarização como caminho para a liberdade pessoal e para uma economia sustentável (Tradução livre, adaptação e comentários de Agnes Sedlmayr, a partir do original de Rosa Goldmann, do site SEIN, de Junho 2014) Entendemos por “desescolarização” um processo de libertação dos condicionalismos incutidos e interiorizados ao longo de muitos anos de educação (geralmente institucional). Trata-se,…
Ironizando sobre como algumas pessoas vêem o unschooling. (clicar para virar as páginas…)
