Esta é, sem dúvida, uma das perguntas mais frequentes que as pessoas nos colocam quando descobrem que as crianças cá de casa nem vão à escola, nem têm aulas em casa… (A segunda pergunta mais frequente é a da socialização: mantém se o preconceito de que as crianças que não vão à escola estão fechadas…
Convido hoje para uma reflexão filosófica sobre sociedade, sustentabilidade e educação. Numa meta-análise, pretendo desconstruir as ideias consideradas alternativas no nosso mundo ocidental moderno, e acusá-las de superficiais e indefensáveis se não se basearem na abolição da educação como a conhecemos. A minha acusação não vai no sentido de uma sentença, mas no sentido de abrir…
Um dos (muitos) conceitos mal-interpretados e deturpados na educação atual é, na minha opinião, o conceito de criatividade. Quase todos os pais consideram seus filhos criativos e nos infantários e nas escolas muito se fala sobre “a importância da criatividade”. Mas o que é essa criatividade tão falada e que todos dizem ter? Sim, é…
versão papel versão kindle versão kindle Brasil A desescolarização é um processo transformador para toda a família. É a desconstrução de tudo o que aprendemos, e a reaprendizagem de uma nova mundividência. No presente livro, dez famílias descrevem o seu percurso. Famílias que vivem o unschooling e que passaram ou residiram na “Casa”, dão a…
Regresso às aulas ou a continuação da bela vida livre Nos últimos dias começaram as aulas. Grande maioria das crianças deixou a relativa liberdade das férias, de ter poucas atividades agendadas e avaliadas por adultos, de poder estar por vezes na natureza ou ao até brincar ao ar livre. A partir de agora, recomeça a…
O mundo em que as nossas crianças crescem está repleto de computadores, telemóveis, televisão e outros aparelhos eletrónicos. A internet, os filmes, os jogos e as funcionalidades dos aparelhos eletrónicos fazem parte da vida moderna e do ambiente quotidiano de quase todas as crianças e por isso julgo necessário tomar posição em relação a eles,…
Nos círculos de unschoolers e de famílias que optam por criar as crianças de forma consciente, respeitosa e amorosa, todos que conheço- e são imensos!- rejeitam abertamente a violência. Concordamos que bater, castigar ou ameaçar são atitudes inaceitáveis e absolutamente prejudiciais para o desenvolvimento harmonioso das crianças e danoso para o relacionamento entre pais e…
Agnes Sedlmayr tem três filhos que nunca frequentaram a escola. Na sua talk explica-nos o que é o unschooling e a parentalidade com apego e porque os defende.
Existem conceitos que se definem por aquilo que NÃO são. Conceitos que, para serem totalmente compreendidos, têm que se destacar e opor a outros conceitos conhecidos e dominantes. O unschooling é assim. Para se compreender a amplitude e complexidade deste modelo, é necessário, em primeiro lugar, sacudir tudo o que o unschooling não é, livrar-se…
Hoje quero focar na importância do contacto físico para um saudável desenvolvimento emocional. Os bebés necessitam de contacto físico quase permanente com um “primary caregiver”. É uma necessidade vital, sentir a mãe, saber-se protegido e amado. Não têm noção do tempo e do espaço: fora da vista, acham que a mãe desapareceu para sempre e…
