The world in which our children grow is filled with computers, mobile phones, television and other electronic devices. The internet, movies, games and features of electronic gadgets are a part of modern life and the everyday environment of almost every child and so I feel it necessary to take a position on them, just as I…
Percorrendo a secção infantil de livrarias, as lojas de brinquedos, os cinemas, as festas de aniversário ou quaisquer eventos para crianças, cada vez mais me parece que as propostas culturais e recreativas para crianças são um verdadeiro atentado à inteligência… O princípio subjacente é de que a criança é um ser inferior, incapaz de perceber…
Esta é, sem dúvida, uma das perguntas mais frequentes que as pessoas nos colocam quando descobrem que as crianças cá de casa nem vão à escola, nem têm aulas em casa… (A segunda pergunta mais frequente é a da socialização: mantém se o preconceito de que as crianças que não vão à escola estão fechadas…
Convido hoje para uma reflexão filosófica sobre sociedade, sustentabilidade e educação. Numa meta-análise, pretendo desconstruir as ideias consideradas alternativas no nosso mundo ocidental moderno, e acusá-las de superficiais e indefensáveis se não se basearem na abolição da educação como a conhecemos. A minha acusação não vai no sentido de uma sentença, mas no sentido de abrir…
Um dos (muitos) conceitos mal-interpretados e deturpados na educação atual é, na minha opinião, o conceito de criatividade. Quase todos os pais consideram seus filhos criativos e nos infantários e nas escolas muito se fala sobre “a importância da criatividade”. Mas o que é essa criatividade tão falada e que todos dizem ter? Sim, é…
versão papel versão kindle versão kindle Brasil A desescolarização é um processo transformador para toda a família. É a desconstrução de tudo o que aprendemos, e a reaprendizagem de uma nova mundividência. No presente livro, dez famílias descrevem o seu percurso. Famílias que vivem o unschooling e que passaram ou residiram na “Casa”, dão a…
O mundo em que as nossas crianças crescem está repleto de computadores, telemóveis, televisão e outros aparelhos eletrónicos. A internet, os filmes, os jogos e as funcionalidades dos aparelhos eletrónicos fazem parte da vida moderna e do ambiente quotidiano de quase todas as crianças e por isso julgo necessário tomar posição em relação a eles,…
Nos círculos de unschoolers e de famílias que optam por criar as crianças de forma consciente, respeitosa e amorosa, todos que conheço- e são imensos!- rejeitam abertamente a violência. Concordamos que bater, castigar ou ameaçar são atitudes inaceitáveis e absolutamente prejudiciais para o desenvolvimento harmonioso das crianças e danoso para o relacionamento entre pais e…
Existem conceitos que se definem por aquilo que NÃO são. Conceitos que, para serem totalmente compreendidos, têm que se destacar e opor a outros conceitos conhecidos e dominantes. O unschooling é assim. Para se compreender a amplitude e complexidade deste modelo, é necessário, em primeiro lugar, sacudir tudo o que o unschooling não é, livrar-se…
Texto da autoria Agnes Sedlmayr publicado originalmente no site e blog SDO – Sonhadorismo ( http://sonhadorismo.pt/12296-2/ ) Para podermos descobrir e desenvolver o nosso potencial, explorar os nossos interesses, viver de forma plena e íntegra, alinhados com os nossos sonhos e as nossas intenções, não basta que alguém nos dê o conselho tão badalado mas…
